Pengaruh Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Terhadap Peningkatan Kinerja Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengembangan Sistem Informasi

Amelia, Tan (2011) Pengaruh Metode Pembelajaran Kerja Kelompok Terhadap Peningkatan Kinerja Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengembangan Sistem Informasi. In: Seminar Nasional Sistem & Teknologi Informasi (SNASTI) 2011, 30 September 2011, Surabaya.

Text 2011-LL-19.pdf - Published Version Download (762kB)

Search this title on : |

Abstract

Pemilihan metode pembelajaran yang tepat menjadi sebuah keputusan penting dalam penyampaian mata kuliah Pengembangan Sistem Informasi (PSI). PSI merupakan mata kuliah yang memberikan pengalaman nyata mahasiswa dalam proses pembuatan perangkat lunak. Mulai dari tahap analisa kebutuhan, desain arsitektur, coding sampai implementasi perangkat lunak. Penggunaan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi yang disampaikan harus menjadi titik perhatian utama karena sangat berpengaruh terhadap proses belajar mengajar dikelas dan hasil belajar mahasiswa. Pemilihan model pembelajaran kerja kelompok pada mata kuliah PSI ini didasarkan pada kenyataan bahwa model ini tidak hanya unggul dalam membantu siswa memahami konsep-konsep yang sulit, tetapi juga sangat berguna untuk menumbuhkan kerjasama dan kemampuan membantu teman. Hasil yang ingin didapat setelah melakukan metode kerja kelompok pada mata kuliah PSI adalah adanya peningkatan pada hasil belajar mahasiswa.

Export Record

ASCII Citation Atom BibTeX Dublin Core EP3 XML EndNote HTML Citation JSON METS MODS MPEG-21 DIDL OpenURL ContextObject OpenURL ContextObject in Span RDF+N-Triples RDF+N3 RDF+XML Refer Reference Manager Simple Metadata

Download Statistics

Downloads over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

View more statistics

Actions (login required)

View Item